Veckoreflektion V. 19 och V. 20

Dessa två veckor har vi provat på olika tekniker, vi har även gjort övningar i bildanalys. 

Vi fick en liten läxa till denna dagen, vi skulle ta med något som vi gillade färgen på. I skolan skulle vi sedan lägga de medhavda sakerna i en färgcirkel. 

Vi har provat att blanda färger och skapat en färgcirkel i olika grupper, min grupp hette grön och vi skulle skapa gulgrön till grönblå. Skulle gärna velat arbeta vidare med detta både i grupp men även enskilt. Färglära är svårt och det behövs kontinuerlig övning. 

Kanske hinner jag med att öva under sommaren :)

Vi har också arbetat med tryck och mönster. Mönster kan användas både i bild och matematikämnet. Samverkan mellan de olika ämnena kan bli positivt för elever?

Mönster av
http://filippahdk.blogspot.se/

Mitt mönster

          Mönster av rep och lim

Mönstermall och textilfärg på tröja
av Agneta http://frokenfrans.blogspot.se/

Döskallemönster på papper

 Mönster mall av plastficka 

av Lisa http://narro.blogg.se/

 Maskeringstejp är bra att använda      till mönstertryck på tyg tillsammans med tygfärg som sedan fixeras med hjälp av ett varmt strykjärn

Maskeringstejp funkar också bra på papper tillsammans med acrylfärg

Monotopi mönster

Remsor av papper som läggs på pappret och målas över i olika lager och färger med hjälp av en stans, kavel eller glasflaska.  

Blyertslavering

                                            

Klassens teckningar 

http://bvk-l6.blogspot.se/

Materialet är fina kvalitetspapper, blyerts och kaffelavering, kol samt rödkrita. Här tittade vi också på hur vi som blivande bildlärare kan fundera kring bedömning av bilder

 Mina blyerts och kaffelaverings teckningar

Tryck med grönsaker utomhus

Akrylfärg

Paprikatryck

Akrylfärg 

Väggfärg

Denna bilden analyserade vi efter Semiotisk bildanalys

vi tittade efter 

innehåll 

komposition

typ av tecken

symboler 

denotation= beskrivande, vad vi ser

konnotation= kulturell association, vad vi ser utifrån kulturella perspektiv

privat association= vad vi tror att vi ser 

Gult mönster utanför trädgårdsföreningen, 

kan det vara inför Göteborgsloppet tro?

Vad skall man teckna?
Finns mycket att välja på i trädgårdsföreningen i Göteborg!

Klassens teckningar från Trädgårdsföreningen

http://bvk-l6.blogspot.se/

Här övar vi på: 

Bildkomposition 

Ljus och  skugga

Avbilda föremål/byggnader

Det är märkligt men ju mer jag lär mig desto fler frågor har jag och desto mer vill jag lära mig! 

Veckoreflektion V. 18

Denna veckan är den sista för att bli färdig med vårat fem veckor långa projekt, tiden rinner i så snabbt...projektet var nästan helt färdigt när helt plötsligt alla bilderna till filmen försvann...önskar att jag kunde säga att jag behöll lugnet och att paniken kom smygande...istället kom paniken rusande som en skrämd noshörning och kaoset i min hjärna var ett faktum! Som tur var gick det snabbt att återställa. Jag tror att det var för att jag flyttat runt filmen lite, mellan olika mappar, filer och usb stickor och då kom nog inte allt med. Som säkerhet lade jag upp filmen på bloggen. Jag har hittat inspiration till filmen både från det vi gjort i skolan men även från saker som mina klasskamrater ( http://bvk-l6.blogspot.se/ ) har skapat under våren. Jag har även fått mycket hjälp i mitt teckningsarbete och hur hundar rör sig i rörelse av boken Teckna hund och katt av Bo Furugren, Elanders Gummessons tryckeri, Falköping 2005.

Under torsdagen och fredagen den 2-3 maj skulle vi ha redovisningar och jag deltog på 3 redovisningar den första dagen men sedan var jag tyvärr förhindrad att delta på grund av sjukdom. Kollar in mina klasskamraters bloggar istället, väldigt tråkigt för jag såg fram emot allas redovisningar och höra mer om deras processer under projektets gång. Var väldigt spänd på den andra guppens projekt, vi hade ju varit indelade i två olika grupper under fem veckor...Den gruppen jag inte varit med blev därför extra spännande och det fanns en viss mystik runt dem...Hatar sjukdomar :(

Filmen Exit

5 veckors gestaltningsprojekt resulterade i filmen EXIT

En roller-coaster process

Varsågoda 

:)

Bilder från EXIT projektet

 I början använde jag skrivna lappar men sedan kom jag på att nä det är jag inte nöjd med och började istället att teckna och skapa text med ståltråd.

 Denna exit bild var min första                                                                   Denna är min andra

Första vaff teckningen 

Andra vaff teckningen, inspirationen har jag fått från 2 barn som berättat att de målat  sådanna här teckningar i skolan med hjälp av 2 punkter och en linjal och det ville jag naturligtvis testa.

Text och ståltrådshund och sedan skapade jag text av ståltråd.

Här målade jag med akvarellfärg för att sedan gå över till att måla med blyerts.

Snippa och snopp

Kvinna och Man

Människor kan både vara kvinnor eller män och för hundar spelar det ingen roll eller?

Här ritade jag barn från olika länder men kom på att det kanske var bättre och tydligare att bara använda jorden för att visa att det spelar ingen roll för hundar var du kommer ifrån.

Ber om ursäkt att en del bilder är vända åt fel håll men de vill helt enkelt inte vända på sig idag. 

Får fixa detta en annan dag.

Titta gärna på filmen :) 

Veckoreflektion V.17

Under Veckan om gått har jag varit på handledning och när jag visade upp vad jag gjort (och märkte mina klasskamraters förvirrade blickar) förstod jag att jag var tvungen att ändra lite i min film så att det blir lättare för människor att tolka budskapet i den (nu kan jag ju iof säga att jag inte direkt har ett budskap utan att det är mer en prova på grej). 

Jag har gått från att tillverka ståltådshundar, till att skapa lerhundar, till att filma min livslevande hund Mia och tillslut att göra en film om hundar...projektet har under resans gång förändrat sig och mina funderingar har hela tiden varit hur tar jag detta vidare? är jag nöjd med vad jag skapat? vad kan jag göra mer för att utmana mig? Jag har märkt att detta har varit ett svårt projekt för mig eftersom jag inte känner mig säker på varken material eller metod för att inte säga om hur dålig koll jag har i datorns värld! 

Min lärare och jag har också diskuterat olika saker som exempelvis hur vissa saker kan tolkas, jag hade skapat en man och kvinna men det var svårt att förstå att de skulle symbolisera att det inte spelar någon roll  för hundar vilket kön du har. Eftersom det var svårtolkat för andra kom jag på att jag kunde göra olika kön i lera, det blev då en snippa och snopp. Men då ramlade vi in i en diskussion om kön, och hur det kan tolkas i en film om hundar, och om det inte spelar någon roll för hundar skall jag då ha med det? eller kan jag hitta någon annan symbol för kön eller helt enkelt skapa en symbol för människa? Många funderingar blir det under resans gång.   

Under den sista veckan har jag arbetat hårt med att förändra och tänka på hur andra kan tolka saker i min film, jag har inte varit nöjd med vad jag åstadkommit utan har hela tiden kommit på nya saker om hur jag kan göra och en del av detta har jag testat. Jag har också kommit fram till att jag är en person som gärna ägnar mig åt praktiskt skapande och därför har det också varit svårt för mig att få inspiration till att skapa en film på datorn...Det blir ju liksom inget att ta på där direkt. Så döm om min förvåning när jag nu under vecka 18 har skapat en film som jag är nöjd med och som jag tyckte var rolig att göra! Jag har satsat på mer kvalitet och inte på kvantitet som jag gjorde i början (ja ok kvaliteten är inte superbra på bilderna eller videon i filmen men det beror på att jag använt min inte helt jättebra mobilkamera, men som jag ser det är det inte resultatet av filmen som är det viktiga utan mer min egen utveckling under projektet och att jag verkligen vågat att utmana mig själv).